コード JD35-01
系列 系列：教育学・初等教育学
授業科目 人間学習５［総合演習］
副題 （コミュニケーションと表現について考える）
副専攻 J1
担当者 小林　由利子
単位 2
期・曜時 後期　木1
対象学年 3・4年
特記事項

学習目標
　さまざまなアクティビティを通して、コミュニケーション能力、表現力、問題解決能力、協働について考え、これらを育成する。
授業概要
　さまざなドラマ活動について知り、体験する。これらを通して、コミュニケーション能力、表現力、問題解決能力、自己・他者理解、協働について体験的に考える。
テキスト
　小林由利子他　『ドラマ教育入門』　図書文化社
参考文献・課題図書
　授業で適宜紹介する。
受講生への要望
　動きやすい服装で参加してください。
評価方法
　授業への参加、リスポンス・ペーパー、課題レポート、学期末レポート等で総合的に評価する。
授業計画
１．オリエンテーション：ドラマ活動とは
２．ドラマ活動①：ノンバーバル①
３．ドラマ活動②：ノンバーバル②
４．ドラマ活動③：ノンバーバル③
５．ドラマ活動④：ノンバーバル④
６．ドラマ活動⑤：バーバル①
７．ドラマ活動⑥：バーバル②
８．ドラマ活動⑦：バーバル③
９．ドラマ活動⑧：バーバル④
10．ドラマ活動⑨：バーバル⑤
11．ドラマ活動⑩：バーバル⑥
12．ドラマ活動⑪：Drama in Education①
13．ドラマ活動⑫：Drama in Education②
14．ドラマ活動⑬：Drama in Education③
15．人間学習におけるドラマ／演劇活動の意義
自由記述欄

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