2007 syllabus

コード	LF31-01
系列	系列：心理学
授業科目	発達心理学特講７
副題
副専攻	L1

担当者	川上　清文
単位	2
期・曜時	前期　木2
対象学年	3･4年
特記事項

授業概要

　私が行ってきた研究を中心に、論文を読み進めていく。前の週にプリントを配布し、予習ができるようにする。テーマは、胎児から幼児の発達である。

課題・評価

　毎回配る論文を読み、その要約を提出する。

テキスト

　川上、高井ー川上『乳児のストレス緩和仮説』川島書店

参考文献

　その都度、紹介する。

受講生への要望

授業計画

１．乳児と母親との関係（日米比較）
２．幼児の虚偽行動
３．乳児のストレスに対する反応（日米比較）
４．音呈示のストレス緩和効果
５．匂い呈示のストレス緩和効果
６．抱くことのストレス緩和効果
７．唾液中コルチゾルの信頼性
８．アテンション仮説の検証
９．ニホンザル新生児のストレス研究
１０．胎児の音刺激に対する反応
１１．自発的微笑

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