コード JE12-01
系列 系列:教育学・初等教育学
授業科目 教育工学
副題
副専攻 J1
担当者 大島 聡
単位 2
期・曜時 前期 金2
対象学年 1(B)・2・3・4年
特記事項

学習目標
1)教育工学の歴史や取り扱う問題の範囲、現時点での課題など、概要を理解する。
2)教育や学習に関わる情報、 コミュニケーションについて、基本的な性質を理解する。
3)授業を、コミュニケーションという観点で考察する。
授業概要
 情報とコミュニケーションをキーワードとして、学校における授業の特性を検討していく。特に総合的な学習やティームティーチングなどの新しい授業形態や、コンピュータ等の電子メディアの導入によって、授業におけるコミュニケーションがどのように変化し、子どもの学習にどのような影響を与えるのかを考察していく。
テキスト
 なし。
参考文献・課題図書
 授業の中で指示する。
受講生への要望
 学習支援センターで授業を行うため、受講希望者多数の場合、学年が上の者を優先し、残りを抽選にする場合があります。最初の回には必ず出席してください。
評価方法
 授業中の討論への参加の様子、小レポート、最終レポートを総合して評価する。
授業計画
1.オリエンテーション
2.教育工学の概要
3.コミュニケーションの性質
4.コミュニケーションと学習・教育
5.授業の中のコミュニケーション
6.事例考察1
7.事例考察2
8.事例考察3
9.現代社会と学校(コミュニケーションの観点から)
10.メディア・リテラシー
11.教育とメディア
12.新しい授業形態
13.教師の役割
14.まとめ
15.予備日
自由記述欄

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