コード WF45-01
授業科目 生涯学習研究特論3
副題 (音楽学習のフィールドワーク:子どもの音楽学習、その理論と実際)
副専攻
特記事項
担当者 今川 恭子
単位 2
期・曜時 前期 水3
対象学年 学部3・4年生も可

学習目標
 人が生涯にわたって音・音楽と関わることの意味について、とくに幼児期と児童期(保育および小学校音楽科教育)に焦点を当てて理論と実際を往復しながら考える。
授業概要
 子どもの音・音楽を介した育ち、音楽学習、創造性の育ちに関する理論(文献)を読み、実際(事例や映像)と結びつけながら検討する。
テキスト
 プリントを配付する。
参考文献・課題図書
 適宜指示する。
受講生への要望
 
評価方法
 出席、課題への取り組み、討論への積極的参加、レポート。
授業計画
1.オリエンテーション
2.文献を読む(1)
3.文献を読む(2)
4.映像や事例の理論的検討と討論
5.文献を読む(3)
6.文献を読む(4)
7.映像や事例の理論的検討と討論
8.文献を読む(5)
9.文献を読む(6)
10.映像や事例の理論的検討と討論
11.文献を読む(7)
12.文献を読む(8)
13.映像や事例の理論的検討と討論
14.子どもの音楽学習と音楽的発達を考える
15.まとめ
自由記述欄
 

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